Не в обиду читателям, но эта статья, которую я втискиваю между статьями о войне, как бы для «своих» – специфическая, посему если она вам с самого начала не слишком понятна – не мучайтесь её прочтением.
Начну с длинного и, возможно, для многих нудного вступления, поскольку эта статья о понятиях, применяемых в исследовании бессмертия людей.
Перебирая варианты того, чем может быть наше сознание, наша психика – то, чему я дал название «Душа», – я пришёл к выводу, что это нечто, аналогичное компьютеру. И чем больше я смотрю на оппонентов, тем больше убеждаюсь в своей правоте. Став «умными» в результате образования, то есть в результате запоминания знаний – загрузив свой мозг словами, как компьютер загружает файлами свою память, такие люди не способны видеть образы описываемых вещей и явлений. Соответственно, не способны дать этим вещам и явлениям собственное определение, основываясь не на привычных, а на иных свойствах этого явления. Они не человек в полном смысле этого слова – они компьютер.
Их способ мышление, как у компьютера, – они, повторю, не способны увидеть образ объекта или явления, и даже увидев, не способны оценить ранее не описанные (не заложенные в память) детали. Как-то в Ютубе увидел ролик, в котором молодой муж прикололся над молодой женой, надоевшей ему с жалобами на её автомобиль, и посему сказавший ей, что проблема автомобиля в прокладке между рулём и спинкой кресла водителя. И она доверчиво поехала в автосервис с просьбой поменять эту прокладку. То есть женщина все слова знала и помнила, а вот образно представить себе их не могла.
Эти люди «мыслят», если так можно сказать, «ключевыми словами» – на знакомое слово реагируют заложенным в памяти текстом или образом. Современное образование исключило в «мозговых компьютерах образованных масс» программы по распознанию и оценке новых ситуаций, исключило возможность образованцев думать по вопросам, по которым получено образование.
А ведь проходит время, и всё меняется, причём не только у данных объектов или явлений. Бывает так, что негативные (или положительные) свойства целого ряда явления становятся присущи другим и старым, и новым явлениям, до сих пор не удостоившимися собственного определения. А массы образованцев, как и компьютер, никак на это не реагирую – нет в их памяти соответствующих слов и образов, а самому эти слова изобрести компьютеру не дано.
Но это замечание в пользу теории, что человек – это аналог компьютера, а я хочу рассмотреть иной вопрос, можно сказать, хочу пожаловаться.
Мне в моей работе исследователя (а я профессиональный исследователь с 1973 года, а как любитель – и с 1969) приходилось обнаруживать новые объекты и явления, приходилось давать им определения, приходилось вводить новые понятия. И тут два случая. Самый простой тогда, когда явление совершенно новое – никто его до меня не видел, а более сложный случай – когда ты видишь явления со свойствами другого объекта, для описания которого уже есть слова и понятия. И во втором случае возникал вопрос – дать этому новому явлению совершенно новое понятие – выдумать новое слово – или на это новое явление «натянуть» понятие аналога? И я считал и считаю самым разумным объединить эти явления единым определением.
Понимаю, что написал выше много абстрактных слов и понятий как бы ни о чём.
Вот пример второго случая. Первой моей попыткой такого объединения явлений единым понятием была попытка распространить понятие «жиды» с определения только еврея на всех людей, имеющих те негативные свойства, за которые часть евреев называют жидами исключительно с целью их унизить. К настоящему времени эти негативные свойства, ярко видимые у еврейских расистов и распространяемые остальными недалёкими людьми на всех евреев (типа все они такие), стали присущи всем национальностям по мере возникновения во всех народах возможности кормить тупых болтливых бездельников, «страдающих за свой народ».
В чём отличие расиста от нормального человека? Признание в себе каких-то качеств, возвышающих расиста над другими народами исключительно из-за крови, и соответственно, уверенность в возможности получения соответствующих привилегий на этом основании. Расист – это особь, уверенная в том, что она сверхчеловек, а остальные – недочеловеки. Болтовня многих из них, что они, дескать, всех людей считают равными, ничего не стоит, поскольку как только они начинают требовать себе чего-то только по причине своей национальности – они расисты.
Обычно при таком определении образованному человеку на ум приходят немецкие нацисты, считающие себя сверхлюдьми, но ведь задолго до немецких нацистов, сверхлюдьми начали считать себя еврейские расисты, и немцы первой половины прошлого века всего лишь подражатели еврейских расистов.
На первом канале сегодня популярен израильтянин Яков Кедми, которые в свой время возглавлял спецслужбу Израиля по организации эмиграции евреев СССР в Израиль. Не знаю, что его подвигло, но он записал сентенцию, являющуюся безусловной истиной: «Нацизм, расизм и фашизм – это плоть от плоти от еврейской морали и цивилизации. На этом она стояла, стоит и стоять завтра будет!» https://bit.ly/3a6uqyU
Но я не стану соглашаться с Кедми безусловно – евреи очень разные, и огромное их число было истинными коммунистами, а коммунист по образу мыслей интернационален. Но и отрицать мысль Кедми трудно – тупые экземпляры евреев во множестве сбиваются в политические организации расистов и совместными усилиями захватывают лакомые места паразитирования не только в банковом деле или бизнесе, но и в СМИ, и в политике. Благодаря безраздельной власти еврейских расистов в СМИ, именно еврейские расисты крутятся на виду у других народов, именно они вызывают ненависть, которая выплескивается в кличку «жиды». Но точно так же, по образу и подобию еврейских жидов, стараются вести себя и жиды всех национальностей – хоть каких-нибудь казахов, хоть русских. И эти жиды всех национальностей стараются паразитировать на основании своей «правильной национальности», и эти жиды тоже лезут или мечтают залезть на различные «сытные» должности не потому, что они знают, как на этих должностях работать, а только потому, что они, повторю, «правильной национальности».
Вот я и начал в конце 90-х предлагать всем расширить использование понятия «жиды» на всех подобных людей – начал писать и писать в своих статьях и книгах «жиды разных национальностей». Если бы у меня нашлись последователи, то, во-первых, это сняло бы оскорбляющий эффект этого понятия с коммунистических евреев, а во-вторых, отпугивало бы уродов иных национальностей от стремления паразитировать на своей национальности. Сверхчеловек? – нет проблем! Но докажи это не болтовнёй восхваления предков, а своим умом, изобретениями, высокопроизводительным трудом.
Ничего у меня не получилось! Такой очевидно-эффективный путь оказался тупиком. Не только жиды всех национальностей, но и безобидные интеллигенты разных национальностей отказывались использовать это понятие для описания этих паразитов. Понятно, что для еврейских расистов такое расширение понятий недопустимо – оно начинает выделять еврейских расистов из просто евреев, за которых эти расисты прячутся и о счастье которых как бы пекутся. Но и для не евреев, как я ни бился, «жиды» – только евреи. Но почему? Думаю, потому что так их (их компьютеры) с самого начала научили, а понять гнусность жидовства, как такового, и увидеть эту гнусность вообще в людях вне зависимости от национальности, массы не способны – нет в их программах ни таких способностей, ни соответствующих образов.
Не лучше обстоит дело и с введением названий для ранее не имевших названий явлений, скажем, с понятием делократии. Ведь это понятие до сих пор невозможно внести в Википедию – сидящие там кретины не понимают, о чём речь, и убирают статью о делократии, как о несуществующем явлении.
Так, к сожалению, получается и с теорией бессмертия жизни. Начав её излагать, я столкнулся с необходимостью дать названия используемым объектам и явлениям. Что мне надо было делать? Выдумывать что-то вроде делократии или использовать привычные слова, как я пытался использовать «жидов»? Я пошёл по сложному пути и по сей день считаю, что для Души и Духа нет лучших названий, поскольку в русском языке они точно описывают найденные мною объекты.
Уже это современный образованец понять не способен – в его компьютере душа и дух – это сугубо поповщина, а уж данное мною понятие посмертной жизни – «Тот свет» – образованным дебилом вообще не воспринимается иначе, нежели понятие безапелляционно антинаучное: «наука не занимается потусторонним миром и его свойствами».
Извините, но я отвлекусь, поскольку меня это почему-то разозлило, и я спросил оппонента о Теории относительности и квантовой механике: эти «теории» каким миром занимаются? Кто видел их мир, созданный ковырянием пальца в носу при разглядывании экранов с кривыми? И мне отвечают: «Они занимаются самым что ни на есть посюсторонним миром». Надо же!
Их мир вообще уже разошёлся с нашим миром, и только круглый дурак этого не видит!
Вот давайте о старом с позиций посюстороннего мира.
В мире пресловутой гениальной Теории относительности, если скорость объекта приближается к скорости света, то масса объекта возрастет до бесконечности. Но масса – это количество вещества, а количество вещества в нашем, посюстороннем мире измеряется в килограммах. И возникает вопрос – а откуда в этот летящий объект набегает вещество? Ну, ведь явный идиотизм, а с точки зрения выведения этой формулы нельзя избавиться от массы и килограммов в ней!
Так вот, для придания физике «им. Эйнштейна» хоть какого-то смысла, «физики» пошли на наглый подлог – они запретили в своём мире – на «Том их свете» – количество вещества измерять килограммами. Оценили? У физиков на Том Свете вещество не измеряется килограммами, а на Этом Свете для измерения количества вещества продолжают использоваться килограммы, и человечество никогда не откажется измерять килограммами количество вещества.
Но это человечество не откажется, а не дебилы, являющиеся примитивными верующими в «святого Эйнштейна». Они килограммами требуют считать некую «меру инертности», а количество вещества требуют считать не в килограммах, а в «молях».
Не буду вдаваться в то, когда практики в нашем мире используют моли не для оценки количество вещества, а всего лишь для РАСЧЕТА количеств вещества, просто оцените: моль – это примерно 6,022х10 в 23 степени атомов или молекул любых веществ, а атомы и молекулы разных веществ отличаются друг от друга количеством вещества! Моли – это единицы с заведомо разным количеством вещества. Это как денежные купюры или монеты, отличающиеся друг от друга количеством рублей.
Смотрите, 6,022х10 в 23 степени атомов водорода содержат вещества 1 грамм, а 6,022х10 в 23 степени атомов урана содержат вещества 238 грамм. А физики требуют считать, что в одном моле водорода и в одном моле урана одно и то же количество вещества!
Сами дебилы и из детей делают дебилов – те в школе учат одно, а в быту используют другое. Это всё равно, что учить детей в школе, что «деньгами являются не рубли, а рублями измеряются расстояния при поездке на такси, скажем, от дома до школы расстояние в 200 рублей». А почему нет? Но что тогда деньги – спросят школьники? И дальше их будут учить в школе, что деньги – это купюры, и одна купюра по стоимости равна другой купюре. Скажем, две купюры номиналом в 10 рублей, содержат рублей в два раза больше одной купюры в 5000 рублей. Это шизофрения, но её носители принимают её за признак большого ума.
И вот люди с таким умственным развитием рассуждают о Душе, Духе и Том Свете.
А ведь и с ними что-то надо делать!
Я не готов отказаться от понятий Душа и Дух, но вот от понятия «Тот Свет» надо оказываться, поскольку оно в своей сути не только путает читателей с неспешным умственным развитием, но и, если вдуматься, не отражает сути. Ведь Тот Свет – он тут, и души людей, живших во имя общества и оказавшихся в активном состоянии после смерти тела – с нами, на Этом Свете. Да мы их не видим никаким образом, не можем с ними общаться, но это пока. Ведь и Институт «Бессмертие жизни» создан для этого – для налаживания контакта с ними.
Не уверен, что предлагаю лучший вариант, но нашу жизнь в теле видимо так и надо называть не «Этот Свет», а «жизнь в теле», а жизнь после смерти не «Тот Свет», а «посмертная жизнь». Ведь и те, кто живёт не ради общих целей, а только для себя, тоже не умрут, – и у них будет посмертное существование.
Ю.И. МУХИН
для Читатель
Пошёл на хуй, мудак.
Чего ты приипался к
Чего ты приипался к дедушке?! Лезешь тут с вшивчемдаунлау... Мухин -- человек конкретного, практического мышления. Середины прошлого века. Ты его уже не переделаешь в свою веру. Старую собаку не научишь новым фокусам. Впрочем, ему даже высшая математика в объеме Бермана -- лишняя. Он -- лысенковец. Убежденый.
Не понимает он "объяснялок" современных учОных. Они ему кажутся хитрыми и тупыми ворами. Сам прикинь -- он кем им кажется. Зато Мухин поддерживает морально альтернативных толкователей Природы. Впрочем оные тоже не блещут чем-то понятным. Вся эта трепология -- засорение Мирового Эфира.
А кем они могут ему
А кем они могут ему казаться, сам посуди? Добавлено ебАное количество терминов и физических величин. Одно "очарование" (www.google.ru/url) кварка чего стоит. И при этом не могут до сих пор разделить четко разные массы. И он закономерно задает вопрос - а не наебываете ли вы меня? И я могу ответить на этот вопрос - нас наебывают. Простые вещи надо излагать простыми словами. К теории относительности много вопросов, но ее считают священной коровой. А ведь может оказаться (по результатам экспериментов) , что она будет отринута полностью - и тогда придется работать. Современные физики этого не хотят.
Александр 2
"Из гнусной теорьи Эйнштейна (уже не СТО а ОТО)следует, что эти массы должны быть строго равны друг другу."
Причем тут гнусная теория? Еще Ньютон за 200 лет до Эйнштейна в своих втором законе и законе тяготения под массой понимал одно и то же:
ответ Aleksey2
" Еще Ньютон за 200 лет до Эйнштейна в своих втором законе и законе тяготения под массой понимал одно и то же:"
Откуда следует что это одна и та же масса?
Александр 2
"Откуда следует что это одна и та же масса?"
Вам это надо было усвоить из школьного учебника физики лет ...дцать назад.
вы отвергаете самого менделеева
Юрий Игнатьевич,вы прям отрицаете всю современную химию для высших учебных заведений(учебник Глинка).
Ноль
А вы попробуйте сопоставить (одной головой) химию и физику.
Намекаю:
По химии электроны сидят на орбиталях и образовывают химические связи.
По физике электроны болтаются неприкаянно и переносят электричество.
А над теорией температуры не ржут только тупые и ленивые.
(с какой скоростью ваши домочадцы должны бегать по квартире, чтоб температура воздуха повысилась на 1 градус?) Если не дошло, то снова: Вентилятор и ветер ускоряют скорость движения молекул, По физике поток воздуха должен греть, а не охлаждать.
ответ2 Ю.Мухину
Еще замечание.
Ю. Мухин считает, что физические теории, которые выдают результаты противоречащие обыденному сознанию и т. н. "здравому смыслу", созданы ковырянием пальца в носу при разглядывании экранов с кривыми. Однако они созданы чтобы объяснить такие явления окружающего мира, которые ни классической физикой, ни т.н. здравым смыслом объяснить абсолютно невозможно.
Вот попробуйте объяснить, почему и как атомы кислорода или водорода объединяются в молекулы О2 и H2? Они крючочками друг к другу цепляются? Или может они привязываются веревочками? А может их атомы клеем намазаны?
Давайте творите, выдумывайте, пробуйте объяснить это без квантовой механики у которой " мир вообще уже разошёлся с нашим миром".
А верность квантовой теории проверяется практикой. Практика, как известно, критерий истины.
И практика посредством лазеров и мазеров, интегральных схем, транзисторов, и прочего показывает истинность квантовой механики с её парадоксальностью и не влезанием в мозги для обыденного сознания.
Те же туннельные диоды, они работают на принципе абсолютно невозможном в нашем мире макровещей, который ощущается человеческими чувствами, называется туннельный эффект. когда частица оказывается по ту сторону потенциального барьера не обладая энергией для его преодоления. Приблизительно это означает, что у человека есть вероятность оказаться по ту сторону стены не перепрыгивая её. Только из его массы вероятность этого случая настолько мала, что нечего о ней говорить. А для электрона это может оказаться вполне возможным, и на этом принципе работают технические изделия.
Вот и для ответа на этот вопрос:
"В мире пресловутой гениальной Теории относительности, если скорость объекта приближается к скорости света, то масса объекта возрастет до бесконечности. Но масса – это количество вещества, а количество вещества в нашем, посюстороннем мире измеряется в килограммах. И возникает вопрос – а откуда в этот летящий объект набегает вещество? Ну, ведь явный идиотизм, а с точки зрения выведения этой формулы нельзя избавиться от массы и килограммов в ней!"
Да просто никакая масса чего то не налетает и не улетает.
Нужно просто знать теорию.
M = M0 + Mрел. Где M0 инвариантная масса покоя а остальное релятивистская масса, масса энергии, E = mc^2. Как известно масса и энергия это два проявления одной физической сущности как и пространство-время.
Как видим объяснение откуда берется добавочная масса при движении с релятивистским скоростями, элементарно Ватсон.
И в обыденной жизни меряется то не масса, а вес вещества. Конечно вес связан с количеством вещества, два куля муки весят больше чем один куль. Но так можно сравнивать только количество вещества одного вида. А вопрос где больше вещества, в килограмме муки или килограмме яблок, бессмыслен.
Так что примеры, приводимые Ю. Мухиным для иллюстрации отупения нынешней науки и ученых, не годятся.
Александру 2
По поводу интегральных схем, могу точно сказать, что ни один специалист по интегральным схемам понятия не имеет о квантовой физики. А то что какие-то формулы из физики полупроводников выведены с большими допущениями из положений квантовой физики, то эти формулы могли быть получены совершенно другим путем, было бы желание. Дайте мне результат, а теорию под этот результат придумает и дурак.
По поводу массы покоя и релятивстской массы, тут не надо с видом знатока рассуждать об этом. Мир состоит из вещества (тел) и среды, в котором эти тела находятся. Взаимодействие тел со средой все об'ясняет, только апологеты теории относительности доказывают, что никакой среды нет, создают свою теорию, которая приводит к результатам, которые эту теорию опровергают, но продолжают стоять на своём...
Александр 2
"Вот попробуйте объяснить, почему и как атомы кислорода или водорода объединяются в молекулы О2 и H2"
Улыбнуло. ну и почему?
ответ 3 Ю. Мухину
"Вот попробуйте объяснить, почему и как атомы кислорода или водорода объединяются в молекулы О2 и H2"
"Улыбнуло. ну и почему?"
Обменное взаимодействие электронов относящихся к разным атомам.
Когда атомы сближаются до малых расстояний, электроны на внешних оболочках двух атомов, будут иметь общую волновую функцию вследствие их тождественности, и потому принципиальной неразличимости, в этом случае волновую функцию системы можно представить в виде произведения двух функций, одна из которых зависит только от координат частиц, а другая — только от их спинов.
В этом случае из принципа тождественности следует, что координатная часть волновой функции, описывающая движение частиц в пространстве, должна обладать симметрией относительно перестановки координат одинаковых частиц, то есть невозможно существование частиц как разных объектов.
Это означает, что имеет место согласованность, корреляция, движения одинаковых частиц, которая сказывается на энергии системы даже в отсутствие силовых взаимодействий между частицами. когда их спины будут противоположны по направлению, их энергия будет минимальна и разойтись они уже не могут, образуется химическая связь. Что бы её разорвать нужна внешняя энергия.
Волновая функция, спин, все это понятия квантовой механики отсутствующие о классической и не выводимые из т. н. "здравого смысла" и обыденного сознания.
Александр 2
Ужо писал но отсутствующая цензура б
здитДык вота, а в книжке по физике написано совсем наоборот:
Што электроны шляются где хотят и электричествр образовывают.
И воще, если повышение скорости молекулов образовывает повышение температуры, то кого хрюна от вентилятора прохдада, а не жар? И почему кристалы нагреваются? (атомы ихние почти воще не шаволятся)
Александр 2
"И практика посредством лазеров и мазеров, интегральных схем, транзисторов, и прочего показывает истинность квантовой механики с её парадоксальностью и не влезанием в мозги для обыденного сознания."
1. А вам известно, к примеру, что полупроводниковый диод был открыт за полвека до "квантовой механики"? 2. Каким боком, к примеру, лазер к квантовой механике?
Александру 2
Иллюстрацией отупения нынешней науки и учёных являетесь вы, не сумевший разобраться в простейшем мысленном эксперименте, касающемся СТО.
Попробую вас проверить с другой стороны.
Лет 15 назад в Контакте я имел беседу с неким Александром Панчиным. Я ему сказал, что гипотеза генетики, что при делении ДНК две дочерние молекулы являются полными копиями материнской, неверна. Он гордо ответил: "Для такого предположения нет оснований" Я дал ему с десяток таких оснований, которых он не понял.
Вам дам ещё одно.
Вот что пишут биологи про деление клетки:
"В анафазе каждая из пары хроматид - дочерних хромосом - одновременно и быстро расходится к полюсам клетки".
Первейшая аксиома всякой науки - повторяемость результата при повторении условий. Каждая пара дочерних хромосом (а таких пар много) находится в одинаковых условиях внутри клетки. Если возникают какие-то силы, заставляющие хромосому двигаться, они должны быть одинаковы для одинаковых хромосом. Значит, вы должны как-то извернуться и объяснить расхождение одинаковых хромосом в разные стороны, или написать: "Панчин не прав. Дочерние хромосомы одинаковыми быть не могут"
Сказанное не означает, что Мухин прав в отношении к науке. У него есть свои промахи и недостатки, которые из упрямства он не хочет замечать и исправлять. Их я коснусь позже, в продолжении этой темы.
Знание принципов освобождает от знания фактов
ответ 2 Ракович
"Иллюстрацией отупения нынешней науки и учёных являетесь вы, не сумевший разобраться в простейшем мысленном эксперименте, касающемся СТО."
Увы, к сожалению это Вы показали свою неспособность усвоить материал по физике на уровне средней школы и на это основании вздумали опровергать мировую науку.
Панчинна я читал, и он показал себя вполне сведущим знатоком. Так что ваши бредовые фантазии оставьте для себя, они никого не интересуют.
Хромосомы расходятся в разные стороны под действием веретена деления в котором имеются моторные белки . Что непонятно? Вы решили и биологию заодно опровергнуть?
Начните лучше с географии.
Александру 2
Вы вторично показали свою глупость. Моторные белки вы, видимо, представляете в виде тракторов, в которых сидят трактористы. Эти трактористы переговариваются между собой, и один другому говорит: я тяну свою хромосому сюда, а ты свою тяни туда.
Вы отбиваете всякое желание с вами общаться.
Знание принципов освобождает от знания фактов
Непредвзятое мнение
У Шопенгауэра как то прочитал, точно не помню, кажется так - свободное и непредвзятое мнение весьма редкое явление особенно в среде ученых по профессии. Узкое пространство их головы занято традиционным материалом от которого они панически боятся отступиться. И Хосе Ортега - И- Гассет сказал примерно тоже, он ввел понятие - "ученый невежда". Это о том, что признанный ученый часто с уверенностью рассуждает о вещах, не связанных с его профессией, на уровне ребенка. Вот цитата -"Специалист служит нам как яркий пример нового человека.....Его нельзя назвать образованным так как он полный невежда вовсем что не входит в его специальность; он и не невежда так как он все таки "человек науки" и знает в совершенстве свой крохотный уголок вселенной. Мы должны были бы назвать его "ученым невеждой", и это очень серьезно, это значит, что вовсех вопросах ему неизвестных, он поведет себя не как человек незнакомый с делом, но с авторитетом и амбицией присущей знатоку и специалисту....Достаточно взглянуть ккак неумно ведут себя сегодня во всех жизненных вопросах - в политике, исусстве, религии - наши "люди науки", а за ними врачи, инженеры, экономисты, учителя. Как убого и нелепо они мыслят, действуют..."
ответ Ракович
"Иллюстрацией отупения нынешней науки и учёных являетесь вы, не сумевший разобраться в простейшем мысленном эксперименте, касающемся СТО."
Увы, к сожалению это Вы показали свою неспособность усвоить материал по физике на уровне средней школы, и на это основании вздумали опровергать мировую науку.
Панчинна я читал, и он показал себя вполне сведущим специалистом. Так что ваши бредовые фантазии оставьте для себя, они никого не интересуют.
Хромосомы расходятся в разные стороны под действием веретена деления в котором имеются моторные белки . Что непонятно? Вы решили и биологию заодно опровергнуть?
Начните лучше с географии.
Юрий Игнатевич, расскажите,
Юрий Игнатевич, расскажите, поменялось ли что-то в вашей психике после клинической смерти?
Многие замечают, что ухудшились аналитические способности. Возможно, что умерло много клеток КОРЫ головного мозга. От первого лица это как-то ощущается? Может быть, стало больше уверенности, злости, быстрее находятся ответы или вообще без разницы?
Бандит
"Многие замечают, что ухудшились аналитические способности."
Ну, до твоих способностей Мухину еще расти и расти, не так ли?
А физики требуют считать, что
Это так. Просто физики не очень ловко формулируют. Лучше сказать, что "в одном моле водорода и в одном моле урана одно и то же количество АТОМОВ".
Для неких расчётов химикам надо знать именно количество атомов. Но поскольку число это обычно очень большое, то ПРОСТО ДЛЯ УДОБСТВА придумали МОЛЬ. В килограммах вы не измерите число атомов.
Вы можете не использовать
Вы можете не использовать моль в расчётах, если хотите. Просто умножайте число молей на 6,022х10 в 23 степени и у вас получится точное число атомов в пробирке. Просто вам не удобно будет умножать и делить, а в итоге ничего не поменяется.
Бандит
Расскажите, дебил, виноват, бандит, сколько атомов хлеба вы сегодня съели. Если хотите, можете рассказать, сколько молей вы съели.
Это не для хлеба. А например
Это не для хлеба. А например надо узнать, сколько водорода и кислорода нужно для получения воды. Молекул водорода должно быть в два раза больше. По количеству.
Молекул водорода должно быть
Молекул водорода должно быть в два раза больше. По количеству.
===
Бандит
"А например надо узнать, сколько водорода и кислорода нужно для получения воды. Молекул водорода должно быть в два раза больше. По количеству."
Ну, и в чем проблема? Масса атома водорода меньше массы атома кислорода в 16 раз, но в молекуле воды их вдвое больше. Итого - надо взять 1 часть водорода и 8 частей кислорода.
Частей? А в килограммах?
Частей? А в килограммах?
Бандит
"Частей? А в килограммах?"
Вот же тупица! Я же сказал тебе, что масса водорода должна быть в 8 раз меньше массы кислорода, хоть в граммах, хоть в тоннах!
Если надо получить 1 кг воды, то надо взять 1кг/9=0,11 кг водорода и 0,89 кг кислорода.
Бандит
Так я об этом и написал - обычные люди всё меряют в килограммах, в том числе и в практической химии. К примеру, когда надо получить воду, они берут два килограмма водорода и 16 килограмм кислорода, а не атомы, - это один мир. А в мире идиотов болтают про моли, не понимая, о чём они болтают.
Два мира - умные люди и тупые образованцы.
Отправить комментарий